社会人のための中学英語やり直し完全ガイド！最短で英会話につながる勉強法とおすすめの学習順序

「学生の頃に英語を勉強したはずなのに、今ではほとんど覚えていない。」
「英会話を始めたいけれど、何から勉強すればいいのかわからない。」
「TOEICや仕事で英語が必要になった。」

このような悩みを持つ社会人や大学生は少なくありません。

実は、英語を話せるようになるために必要なのは、高校レベルや難しい英単語ではありません。

英会話の約8割は、中学英語で学ぶ文法や単語だけでも十分に成り立つと言われています。

この記事では、中学英語を復習するべき理由から、おすすめの学習順序、効率的な勉強法、よくある失敗まで詳しく解説します。

社会人が中学英語をやり直すべき理由

「英語を話せるようになりたい」「仕事で英語が必要になった」と感じているものの、何から勉強を始めればよいのか迷っている社会人は多いのではないでしょうか。

そんな方におすすめなのが、中学英語のやり直しです。

遠回りに感じるかもしれませんが、実は英会話やビジネス英語の土台となっているのは、中学校で学ぶ基本的な文法や単語です。

ここでは、社会人が中学英語をやり直すべき理由について詳しく解説します。

英会話の土台は中学英語でできている

英語が話せる人は難しい文法ばかり使っていると思われがちですが、実際の日常英会話では中学英語が中心です。

例えば、次のような表現はすべて中学レベルです。

例文
I work from home twice a week.
（私は週に2回在宅勤務をしています。）

I forgot my umbrella.
（傘を忘れました。）

海外旅行、仕事、日常会話など、多くの場面ではこれくらいの英語で十分にコミュニケーションが取れます。

つまり、中学英語をしっかり理解することが英会話上達への最短ルートなのです。

難しい単語より基礎文法が重要な理由

「英単語をたくさん覚えれば、英語を話せるようになる」と考えている人は少なくありません。

しかし、単語だけを知っていても、自分の伝えたいことを正しく文章にすることは難しいものです。

例えば、

• yesterday（昨日）
• go（行く）
• Tokyo（東京）

という単語を知っていても、それだけでは「昨日東京へ行った」と伝えることはできません。

正しく表現するには、

I went to Tokyo yesterday.
（昨日東京へ行きました。）

というように、単語を正しい順番で並べる必要があります。

このとき重要になるのが、中学英語で学ぶ以下のような基本ルールです。

• 語順（主語＋動詞＋目的語）
• 時制（過去・現在・未来）
• 前置詞（to、at、in など）

これらの基礎文法が身についていれば、難しい単語をたくさん知らなくても、自分の考えを英語で伝えられるようになります。

中学英語をやり直すおすすめの学習順序

英語をやり直そうと思っても、「どこから勉強を始めればいいのかわからない」と悩む社会人は少なくありません。

効率よく英語力を伸ばすためには、正しい順番で学習を進めることが大切です。

特に、中学英語は基礎から積み上げていくことで理解が深まり、英語を「読める・聞ける・話せる」力につながっていきます。

ここでは、社会人が無理なく中学英語をやり直すためのおすすめの学習順序を紹介します。

1. 中学英単語を復習する

中学英語をやり直す際に、最初に取り組みたいのが英単語の復習です。

単語がわからなければ、英文を読んだり聞いたりしても内容を理解することはできません。

まずは、中学レベルの頻出単語を中心に覚えていきましょう。

目安としては、1,500～2,000語程度を身につけることがおすすめです。

例えば、以下のような基本単語は日常会話やビジネスシーンでもよく使われます。

• work（働く・仕事）
• study（勉強する）
• buy（買う）
• travel（旅行する）
• important（重要な）
• decide（決める）

ただし、単語は日本語の意味だけを暗記するのではなく、例文と一緒に覚えることが大切です。

2. 基本文法を理解する

中学英単語を復習したら、次は基本文法を学びましょう。

英語は単語を並べるだけではなく、文法のルールに沿って文章を組み立てることが大切です。

おすすめの学習方法は、次の3つのステップです。

1. 1単元ずつ読む
2. 例文を理解する
3. 自分でも英文を作る

例えば、現在形を学んだら、

I play tennis every Sunday.
（私は毎週日曜日にテニスをします。）

という例文を読んで、「なぜ動詞がplayなのか」「every Sundayがどこに置かれているのか」を確認します。

その後、仕組みを理解しながら学習を進めることで、初めて見る英文でも意味を推測できるようになり、自分の言いたいことも自然に英語で表現できるようになります。

3. 音読で英文を定着させる

単語や文法を学んだら、最後に取り組みたいのが音読です。

英語は知識として理解するだけでは、実際に話せるようにはなりません。

おすすめなのは、1つの例文を繰り返し音読することです。

たった1文でも、10回以上声に出して読むだけで、英語の語順や表現が自然と頭に定着していきます。

例えば、

She studies English every morning.
（彼女は毎朝英語を勉強しています。）

という例文を、意味を理解したうえで何度も音読してみましょう。

最初はスムーズに読めなくても問題ありません。

何度も繰り返すうちに、英文が自然に口から出てくるようになります。

4. 英会話でアウトプットする

覚えた単語や文法は、実際に使って初めて自分のものになります。

インプットだけを続けていても、「知っているけれど話せない」という状態になりやすいため、積極的にアウトプットすることが大切です。

アウトプットの方法としては、以下のような学習法がおすすめです。

• オンライン英会話
• 英会話カフェ
• 英語日記
• AI英会話

特に、オンライン英会話やAI英会話は、自宅にいながら気軽に英語を話す機会を作れるため、忙しい社会人にも向いています。

完璧な英語を目指す必要はありません。知っている単語や文法を使いながら、少しずつでも英語を話す習慣を作ることが上達への近道です。

アウトプットを繰り返すことで、学んだ知識が定着し、自然と英語が口から出るようになっていきます。

まず復習したい中学英文法

中学英語をやり直すとき、「どの文法から勉強すればいいのかわからない」という方も多いでしょう。

すべてを一度に覚えようとすると、学習の負担が大きくなり、途中で挫折してしまう原因にもなります。

ここでは、社会人が英語をやり直す際に、まず復習したい中学英文法を紹介します。

be動詞・一般動詞

be動詞と一般動詞の違いは、中学英語で最初に学ぶ重要なポイントです。

ここを理解できるようになると、英文の仕組みがわかりやすくなり、自分でも英文を作れるようになります。

まず、be動詞は「状態」や「存在」を表す動詞です。

例文：She is busy today.
（彼女は今日忙しいです。）

この文では、「忙しい」という彼女の状態を表しているため、be動詞の「is」が使われています。

現在形・過去形・未来形

時制とは、「いつのことを話しているのか」を表すルールです。

英会話では常に時間の感覚が必要になるため、現在形・過去形・未来形は必ず身につけておきたい基本文法の一つです。

まず、現在形は現在の状態や習慣、普段していることを表します。

例文：I live in Osaka.
（私は大阪に住んでいます。）

今も大阪に住んでいるという現在の状態を表しているため、現在形の「live」が使われています。

現在進行形・現在完了形

現在形・過去形・未来形を理解したら、次に学びたいのが現在進行形と現在完了形です。

どちらも英会話でよく使われる文法ですが、意味の違いを理解できずに苦手意識を持つ人も少なくありません。

まず、現在進行形は「今まさにしていること」を表します。

例文：I’m cooking dinner now.
（今、夕食を作っています。）

「今」という意味を持つ「now」と一緒に使われることが多く、「be動詞＋動詞のing形」で表します。

一方、現在完了形は過去と現在をつなぐ表現で、以下の3つの用法があります。

1. 完了・結果

過去に始めたことが、今ちょうど終わったことを表します。

例文：I have finished my homework.
（宿題を終えました。）

2. 継続

過去から現在まで、ある状態や行動が続いていることを表します。

例文：I have lived here for five years.
（私は5年間ここに住んでいます。）

3. 経験

これまでに経験したことがあるかを表します。

例文：Have you ever been to Canada?
（カナダへ行ったことがありますか？）

現在完了形は「経験・完了・継続」の3つの使い分けを理解することがポイントです。

最初は難しく感じるかもしれませんが、それぞれの例文を何度も声に出して読むことで、自然と感覚が身についていきます。

助動詞（can・will・mustなど）

助動詞は、話し手の気持ちや意思、可能性、義務などを表す言葉です。

中学英語では基本的な助動詞を学びますが、英会話やビジネスシーンでも頻繁に使われるため、しっかり理解しておきたい文法の一つです。

例えば、「can」は「～できる」という能力や可能性を表します。

例文：I can swim.
（私は泳げます。）

「will」は「～するつもりです」「～でしょう」という未来や意思を表します。

例文：I’ll help you.
（手伝います。）

「must」は「～しなければならない」という義務や強い必要性を表します。

例文：You must wear a helmet.
（ヘルメットを着用しなければなりません。）

「should」は「～したほうがよい」という助言や提案を表します。

例文：You should get some rest.
（少し休んだほうがいいですよ。）

このように、助動詞を使えるようになると、自分の気持ちや考えをより自然に伝えられるようになります。

• can：～できる
• will：～するつもり、～でしょう
• must：～しなければならない
• should：～したほうがよい

まずは基本的な助動詞の意味と使い方を覚え、例文を繰り返し音読してみましょう。

助動詞を使いこなせるようになると、英語で表現できることが一気に増えていきます。

まとめ

社会人や大学生が英語を学び直す際は、難しい教材から始める必要はありません。

まずは中学英語をしっかり身につけることが、英会話・TOEIC・ビジネス英語など、あらゆる英語力向上の土台になります。

学習を進める際は、「単語→文法→音読→アウトプット」という順序を意識しましょう。また、

英語学習は、日々の小さな積み重ねが大きな力になります。

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